Chinese Journal of Chemical Education
问题讨论与思考
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也谈“等效平衡”和“相应的平衡移动” |
杨晓丽 |
江苏省姜堰中学 225500 |
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摘要:从对一篇文章观点的商榷出发,结合教学实践和反思,分层次、分梯度探讨了对“等效平衡”和“相应的平衡移动”这一教学难点的突破方法。
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关键词: 等效平衡,
平衡移动,
物料相当,
物料成比例,
加压,
相当于加压
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通讯作者:
E-mail:
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引用本文: |
杨晓丽. 也谈“等效平衡”和“相应的平衡移动”[J]. 化学教育(中英文), 2013, 34(5): 83-85,88
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贾绍明.中学化学教学参考,2012,(3):26
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[2] |
籍永新.化学教育,2006,27 (9):52
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[3] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003
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