Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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中学生化学自学能力现状的调查与分析 |
张玉敏, 房慧璟, 熊祥亮 |
江汉大学化学与环境工程学院, 湖北武汉 430056 |
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Investigation and Analysis about the Status of Chemistry Self-study Ability of Middle School Students |
ZHANG Yumin, FANG Huijing, XIONG Xiangliang |
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摘要:自学能力是学生独立地探求新知识与新技能的能力,其直接影响着学生个人的可持续发展。本文从化学阅读、化学课后作业、复习、学习方式、化学课堂实验及家庭小实验等方面对武汉市3所中学部分学生进行了调查,并对中学生化学自学能力现状作了分析,试图为中学化学教育改革及教学工作提供一定的参考信息。
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关键词: 化学自学能力,
中学生,
现状,
调查与分析
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引用本文: |
张玉敏, 房慧璟, 熊祥亮. 中学生化学自学能力现状的调查与分析[J]. 化学教育(中英文), 2005, 26(6): 40-42
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刘知新,王建成.化学教学测量与评价.南宁:广西教育出版社,1996:237-249
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[2] |
吴俊明,王祖浩.化学学习论.南宁:广西教育出版社,1996
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[3] |
刘知新.化学教学论.北京:高等教育出版社,1990
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张多霞,钱扬义.化学教学论.广州:广东高等教育出版社,1999
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