Chinese Journal of Chemical Education
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信息技术与化学
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| 高中化学教学应用网络资源的案例及反思 |
| 邓玉华1, 尹冬冬2 |
1. 四川成都龙泉驿区教育局教研室 610100;
2. 北京师范大学化学系 100875 |
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摘要：依据新的化学课程标准,学习方法和学习策略的重点,由过去只重视书本知识的学习转向强调信息的收集、加工、处理及知识的建构、应用能力的培养。因此,培养学生的科学探究能力和信息素养是目前中学化学教学中关键的一环。本文着眼于在学科教学中利用网络资源,注意化学学科的特点,运用多种教学模式,对现行条件下网络教学与化学教学的融合,进行了初步探索。
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| 关键词： 网络资源,
化学教学,
案例
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| 引用本文: |
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邓玉华, 尹冬冬. 高中化学教学应用网络资源的案例及反思[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(6): 45-47,49
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