Chinese Journal of Chemical Education
高考改革
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综合理科测试题的设计类型分析 |
贾晓红1, 李广洲2 |
1. 河南许昌学院化学系 461000;
2. 南京师范大学化学教育研究所 |
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摘要:本文在研究了多种综合能力测试卷的基础上,根据知识点组合形式和试题内容结构对综合理科能力测试试题类型作了初步分类。
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关键词: 理科综合能力测试,
类型,
学科内综合,
学科间综合
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基金资助:江苏省人文社会科学研究项目《中学生理科探究性学习活动与问题解决能力培养的理论与实践》(OISJB880005)的资助 |
作者简介: 贾晓红:河南省许昌学院化学系讲师,南京师范大学化学教育研究所访问学者。 |
引用本文: |
贾晓红, 李广洲. 综合理科测试题的设计类型分析[J]. 化学教育(中英文), 2003, 24(3): 30-32,35
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王祖浩.2000年高考理科综合能力测试的特点及启示.中学化学教学参考,2000,(11):1~5
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[2] |
李祥建.探讨化学综合试题的构建.中学化学教学参考,2001,(5):41~43
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