Chinese Journal of Chemical Education
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高考改革
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| 新高度 新水平 新要求 山西省2003年普通高考理科综合能力测试——(新课程卷)试卷分析与试题评价报告 |
| 山西省理科综合阅卷组试卷分析组, 赵庆生 |
| 太原理工大学化工学院基础化学部(西区) 030024 |
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摘要：在全国人民抗击非典疫情取得重大胜利的时刻，在3+X高考改革实行3+文科综合/理科综合的第4年，我们迎来了2003年理综考试。今年理科
综合能力测试(新课程卷)(以下简称测试)，在总结前3年和已有的5次(含2次春季高考)经历的基础上，吸取2002年9月全国普通高考试题评价会议的
意见，在以往探索、改进、发展的基础上，总结已有成绩，弥补存在的不足，调整优化内容，服从高考改革的整体思路，为素质教育鸣锣开道，试题的命制达到了三新，新高度、新水平、新要求。
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| 引用本文: |
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山西省理科综合阅卷组试卷分析组, 赵庆生. 新高度 新水平 新要求 山西省2003年普通高考理科综合能力测试——(新课程卷)试卷分析与试题评价报告[J]. 化学教育（中英文）, 2003, 24(9): 24-28
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赵庆生.2000年全国普通高考理科综合能力测试(山西)试题评价与试卷分析.化学教育,2000,(9).
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教育部考试中心全国高考试题评价组.1998年全国普通高考化学试题评价报告.试题研究,1999.(13).
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