Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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有效突破习题讲评课提高化学教学质量 |
巫旭芳 |
福建漳浦县第一中学 363200 |
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摘要:习题讲评是培养学生思维能力的重要途径,也是将学生从“题海”中解脱出来的一种有效途径。因此,抓好讲评课是提高化学教学质量的重要环节。本文提出了中学化学教学中如何提高讲评课的效率的具体思路,探讨了中学化学教学中抓好讲评课的方法步骤。
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关键词: 习题讲评,
化学教学质量
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引用本文: |
巫旭芳. 有效突破习题讲评课提高化学教学质量[J]. 化学教育(中英文), 2003, 24(10): 24-26
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梁军科,常姚.复习教学中学生思维能力的培养.化学教学,2002,(10):38-39
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张登朝.浅谈习题课教学.化学教学,2002,(10):39-41
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童其林.如何上好数学试卷讲评课.会考,2002,(2):21-22
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