Chinese Journal of Chemical Education
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实验教学与教具研究
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| 了解学员 整合内容 优化方法 展现风采──谈《中学化学实验设计与研究》课的教学 |
| 熊言林 |
| 安徽师范大学化学与材料科学学院, 芜湖 241000 |
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| Understanding Trainees, Rectifying Contents, Optimizing methods, Revealing Elegant Demeanor |
| Xiong Yanlin |
| College of Chemistry and Material Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China |
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摘要：本文介绍通过了解国家级培训班学员情况，整合教学内容，优化教学方法和促进学员交流等措施，有效地培养学员化学实验能力和提高化学实验教学质量的新途径。
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| 关键词： 化学实验教学,
整合内容,
优化方法,
能力培养
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| 引用本文: |
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熊言林. 了解学员 整合内容 优化方法 展现风采──谈《中学化学实验设计与研究》课的教学[J]. 化学教育（中英文）, 2002, 23(2): 40-42
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熊言林,周瑞萼.谈谈高师化学教学法实验课的教学.实验室研究与探索,1995,(3):15～16
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| [2] |
熊言林.简析化学实验失败的原因.化学教育,2000,(4):26～27
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熊言林.一个激趣启思的化学实验设计.化学教育,2001,(2):37～38
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| [4] |
李家玉等译.国外中学化学实验集锦.上海:上海翻译出版公司,1987:32
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| [5] |
吴俊明.中学化学实验研究导论.南京:江苏教育出版社,1997:128～132
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刘知新主编,梁慧姝,郑长龙著.化学实验论.南宁:广西教育出版社,1996:118
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