Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
|
|
|
|
|
|
初中化学“潜能开发”教学实验探索 |
聂德洪1, 谢易俗2, 刘永舜3 |
1. 湖北宜昌市二中 43000;
2. 宜昌市十中;
3. 宜昌市教研室 |
|
|
摘要:“潜能开发”在我国兴起于20世纪80年代,“青少年巨大潜能自我开发”(简称“潜能开发”)是湖北省教研部门“九五”教育科研重点课题之一。它对实施素质教育,能起到较大的促进作用。为探索在化学学习中不断开发学生潜能,提高学生综合素质的途径和方法,为大面积通过“潜能开发”实施素质教育积累经验,现将这一经验的主要做法与认识简介如下。
|
|
关键词: 潜能开发,
初中化学,
教学实验,
化学教学,
化学方程式,
提高学生综合素质,
实施素质教育,
教育科研,
巨大潜能,
宜昌市
|
|
引用本文: |
聂德洪, 谢易俗, 刘永舜. 初中化学“潜能开发”教学实验探索[J]. 化学教育(中英文), 2002, 23(4): 17-18
|
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|