Chinese Journal of Chemical Education
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化学奥林匹克
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| 化学竞赛学生实验能力培养策略的研究 |
| 龚胜强 |
| 江苏省常熟中学 215500 |
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摘要：分析了近年来全国高中学生化学竞赛（决赛）和国际化学奥林匹克竞赛实验试题，从化学实验能力的表现和高中化学竞赛实验培训的实践出发，并结合认知规律，探讨了培养化学竞赛学生实验能力的策略。
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| 关键词： 化学竞赛,
试题分析,
实验能力,
培养策略
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| 引用本文: |
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龚胜强. 化学竞赛学生实验能力培养策略的研究[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(1): 84-86
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段连运.化学教育, 2008, 29(10): 63-67
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吴庆麟.认知教学心理学.上海: 上海科学技术出版社, 2000
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| [3] |
曾羽.四川省高中化学竞赛培训模式初探.成都: 四川师范大学硕士学位论文, 2006
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| [4] |
龚德昌.化学教育, 2004, 25(5): 59-62
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