Chinese Journal of Chemical Education
化学奥林匹克
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化学竞赛兴趣小组同学眼中的IChO理论试题 |
冯涌1,2, 段永杰2, 史良2, 何晶晶2, 于鹤苒2 |
1. 河南省许昌高级中学 461000;
2. 河南省许昌高级中学1301班 |
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摘要:在高中化学竞赛兴趣小组同学眼中,IChO理论试题基于化学研究过程创设情景,突出考察学生对现代化学基础理论、主要思想、关键技术和研究方法的认识与掌握,做起来兴趣盎然、思维活跃、步步深入、体验过程,这是“科学教育回归科学过程”的体现,对我们高中化学教育很有启发。
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关键词: 化学竞赛兴趣小组同学,
IChO理论试题,
科学教育回归科学过程
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通讯作者:
冯涌,E-mail:fengyouth@vip.sina.com
E-mail: fengyouth@vip.sina.com
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引用本文: |
冯涌, 段永杰, 史良, 何晶晶, 于鹤苒. 化学竞赛兴趣小组同学眼中的IChO理论试题[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(12): 85-88
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刘知新主编.化学教学系统论.南宁:广西教育出版社,1996
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段连运.化学教育,2009,30(12):85
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[5] |
段连运.化学教育,2010,31(11):82
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[6] |
段连运.化学教育,2011,32(11):79
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冯涌.近代化学史风云人物榜.济南:山东教育出版社,2008
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