Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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掌握信息变换方法 提高学习创新能力 |
邹庆松 |
江苏高邮市八桥中学 225642 |
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摘要:变换改造题给信息是研究和解决化学问题的重要策略,是创造性解决问题的关键。有不少的学生往往对一些复杂的、隐含的题设情景和化学问题,用机械的、常规的传统方法很难解决。
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引用本文: |
邹庆松. 掌握信息变换方法 提高学习创新能力[J]. 化学教育(中英文), 2000, 21(1): 23-25
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