Chinese Journal of Chemical Education
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热烈祝贺《化学教育》创刊28周年
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| 化学教师自我教育导向——《化学教育》信息的利用 |
| 梁永平 |
| 山西师范大学, 临汾 041004 |
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摘要：教师现代化是教育现代化的先决条件。教师现代化的基本途径是教师的终身自我教育。在信息社会，教师的自我教育主要是通过教育信息的获得与交流来进行的。
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| 作者简介: 山西师范大学化学系副系主任、副教授 |
| 引用本文: |
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梁永平. 化学教师自我教育导向——《化学教育》信息的利用[J]. 化学教育（中英文）, 2000, 21(3): 15-18
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