谈试用期初中化学教师技能的培训与指导

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摘要：初中化学试用期教师在掌握教学、管理技能评价标准之后，进行自我评价。从统计数字反映试用期教师教学、管理能力的优劣，提出对试用期初中化学教师培训与指导的模式，对师范生在校培养、实习指导、试用期培训有借鉴作用。

关键词： 初中化学, 试用期, 教师技能, 新教师, 职业技能, 教学技能, 班主任工作, 微格教学, 非智力因素, 培训内容

引用本文:

姜献群. 谈试用期初中化学教师技能的培训与指导[J]. 化学教育（中英文）, 1999, 20(1): 29-31

[1]	傅永超, 王祖浩, 程萍. 初中生化学信息加工能力的测查研究^*[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(9): 69-74.