Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 怎样使“3+X”考生适应大学《基础化学》学习 |
| 钮因尧 |
| 上海第二医科大学化学教研室 200025 |
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| Adapting the "3+x" Examinee to the Study of 《Basic Chemistry》in College |
| NIU Yinyao |
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摘要：目前教育部已确定了高校招生考试制度改革方案。用3年左右时间分步推行“3＋X”考试科目方案。作为考生的录取单位高等学校来说，如何面对现实，探索一条使“3＋X”考生能更好适应大学学习的途径，便成为我们医科大学基础课教师进行教育科研的重要课题之一。近年来中学课程和教材改革不断深入，以创新意识和创新精神为核心的素质教育也正在蓬勃展开。在这样的形势下，大学基础课教学应和中学课改接轨，同时素质教育要向大学教学延伸。为此，基础课教师也应不断提高自身科学素质。
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| 引用本文: |
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钮因尧. 怎样使“3+X”考生适应大学《基础化学》学习[J]. 化学教育（中英文）, 1999, 20(10): 11-13
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刘知新主编,吴俊明,王祖浩著.化学学习论.南宁:广西教育出版社,1996
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钟启泉编译.现代学科教育论析.西安:陕西人民教育出版社,1993
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