Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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设计探索性实验培养学生的创造能力 |
邵志 |
河北昌黎第一中学 066600 |
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摘要:实验是化学教学的重要内容,它不仅是化学教师的基本授课手段,更重要的意义还在于它可以培养学生形成科学的思维方式,掌握科学的研究方法。但传统的实验教学多为验证实验,照方抓药,在一定程度上影响学生的实验兴趣;同时它偏重实验操作的模仿,缺乏对学生创造能力的培养。
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引用本文: |
邵志. 设计探索性实验培养学生的创造能力[J]. 化学教育(中英文), 1999, 20(10): 22-23
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