Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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课堂教学诸盲点举隅 |
苏逊 |
福建南靖一中 363600 |
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Some Examples of “Blind Points” in Classroom Teaching |
Su Sun |
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摘要:五尺讲坛本是教师默默耕耘的田园,融入成功的喜悦也汇聚失败的懊悔。讲台上教师的言教身传,情感交融,无不直接推动着课堂知识的传递,乃至影响学生各种能力的发展。显而易见,教学中盲点的惯性表露,其负作用是匪夷所思,难以估计。笔者仅就目前初、高中教学中所遇,作如下举隅。
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引用本文: |
苏逊. 课堂教学诸盲点举隅[J]. 化学教育(中英文), 1997, 18(7): 25-27
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