Chinese Journal of Chemical Education
专论
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化学方法教育内容的新思考 |
程祯臣, 孙士仪 |
山东济宁师专化学系 272125 |
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The Contents of Scientific Methodology Education in Chemistry Teaching |
Cheng Zhenchen, Sun Shiyi |
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摘要:本文运用科学方法论原理,结合化学教育的一些实例,阐发了模糊性、整体性、错误、悖论等项内容的方法论意义,研讨了在化学教学中如何加以体现和应用,并认为化学方法教育内容应向较深层次扩展。
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引用本文: |
程祯臣, 孙士仪. 化学方法教育内容的新思考[J]. 化学教育(中英文), 1996, 17(3): 8-10
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