Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 化学教学中非逻辑思维能力的培养 |
| 岳波 |
| 北京汇文中学 100061 |
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| Fostering the Nonlogical Thinking Ability in Chemistry Teaching |
| Yue Bo |
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摘要：本文通过教学实践分析了非逻辑思维的培养对形成学生良好的思维品质的作用，提出了一些具体方法并从心理学、科学思维方法论等角度予以论述。
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| 引用本文: |
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岳波. 化学教学中非逻辑思维能力的培养[J]. 化学教育（中英文）, 1996, 17(4): 6-8
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| [1] |
“化学教学论”刘知新主编高教出版社，87,(1990).
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| [2] |
“自然辩证法概论”，宋传玉等，上海医科大学出版社(1990).
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| [3] |
转引自列宁“哲学笔记”，人民教育出版社(1974).
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[4] 同
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[2]
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| [5] |
“爱因斯坦文集”第一卷，284,“论科学”，商务印书馆(1976).
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| [6] |
“心理学”，北师大公共课，"心理学”编写组，北师大出版社，162，(1984).
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[7] 同
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,389,“悼念玛丽·居里”
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[8] 同
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，160
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