Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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高一学生化学学习困难原因探析及对策 |
吴佩国 |
浙江宁波市江北区教研室 315020 |
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摘要:高一的化学教学是从初三的化学素质阶段教学过渡到高中高一层次素质教育的重要衔接阶段。在教学过程中,即使在上高一新课前有6-8周的过渡教学,但学生仍然感到高一化学突然拔高很多而不能适应;教师还可以发现:初中化学成绩较好的学生因为不适应高一的化学学习,出现了学习化学困难的现象。
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引用本文: |
吴佩国. 高一学生化学学习困难原因探析及对策[J]. 化学教育(中英文), 1996, 17(7): 21-23
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诸培元,化学教育,2;21(1995)。
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李光人,中学化学教学参考,5:12(1995)。
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袁清河,中学化学,8:11(1995)。
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