教学艺术研究──从说书人的“惊堂木”谈学生的课堂注意力

Chinese Journal of Chemical Education

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化学教育

1996, Vol. 17

Issue (8): 20-22 DOI:

教学研究

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教学艺术研究──从说书人的“惊堂木”谈学生的课堂注意力

龚秋纹¹, 刘怀乐²

1. 四川重庆师范学院 630047;
2. 四川重庆巴蜀中学 630013

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摘要：要使学生集中注意力,教师充分利用课堂40分钟,让每分钟都有助于提高课堂教学效率,这是本文想要谈及的内容。

引用本文:

龚秋纹, 刘怀乐. 教学艺术研究──从说书人的“惊堂木”谈学生的课堂注意力[J]. 化学教育（中英文）, 1996, 17(8): 20-22