化学教学中直觉思维能力培养刍议

Chinese Journal of Chemical Education

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1996, Vol. 17

Issue (12): 25-26 DOI:

教学研究

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化学教学中直觉思维能力培养刍议

俞明

江苏南通市西公园中学 226006

Fostering Students' Intuition Thinking Ability in Chemistry Teaching

Yu Ming

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摘要：直觉思维是指不受固定的逻辑规则的约束，对于事物的一种迅速的识别，敏锐而深入的洞察，直接的本质理解和综合的整体判断，也就是直接领悟的思维或认知。

引用本文:

俞明. 化学教学中直觉思维能力培养刍议[J]. 化学教育（中英文）, 1996, 17(12): 25-26