Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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化学教学中直觉思维能力培养刍议 |
俞明 |
江苏南通市西公园中学 226006 |
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Fostering Students' Intuition Thinking Ability in Chemistry Teaching |
Yu Ming |
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摘要:直觉思维是指不受固定的逻辑规则的约束,对于事物的一种迅速的识别,敏锐而深入的洞察,直接的本质理解和综合的整体判断,也就是直接领悟的思维或认知。
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引用本文: |
俞明. 化学教学中直觉思维能力培养刍议[J]. 化学教育(中英文), 1996, 17(12): 25-26
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