Chinese Journal of Chemical Education
	
	
	
 
 
	    
 
      
  
	    
	
		
			
				  
				
					
						
							
								
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																		 实验教学与教具研制
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    					| 灯塔模拟实验 | 
  					 
  					  										
						| 张翔, 张佳佳, 陈彪 | 
					 
															
						| 北华大学化学与生物学院, 吉林 132000 | 
					 
					  					
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		                            																	    摘要:在中学化学实验中,喷泉实验具有很重要的地位,其现象明显,效果显著,能够较好地激发学生对化学世界的感知和学习兴趣。近年来,对此实验改进的研究有很多,但多数实验现象单一,缺少新理论知识的应用。为弥补其在趣味性和前沿性上存在的欠缺,以氨气喷泉实验的应用为基础,结合碘钟振荡反应设计了模拟灯塔的实验,效果良好。实验设备简单,操作简便、安全,并实现了半自动化,具有很强的趣味性。基于此,模拟灯塔实验既可作为课堂演示实验,又可作为用于观赏的趣味实验。
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															| 关键词: 灯塔, 
																																喷泉实验, 
																																化学振荡, 
																																耗散结构 
																																  
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															通讯作者:
																陈彪,E-mail:BHHXCB@163.com   
																																 E-mail: BHHXCB@163.com
															    													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																张翔, 张佳佳, 陈彪. 灯塔模拟实验[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(8):                         	75-76
                             
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																	| [1] | 
																	 
														     			李湘如,刘之定.自然杂志,1983,(10):741-746
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			黄闻新,吴志军,周丽君.海南师范学院学报(自然科学版),1999,(1):34-41
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			孙传庆,商韬,刘卫兵.陕西师范大学学报(自然科学版), 2004,(S1):95-98
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			沈小峰,胡岗,姜璐.耗散结构论.上海:人民出版社, 1987:66-76
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [5] | 
																	 
														     			傅献彩,沈文霞,姚天扬,侯文华.物理化学(下册).第 5版,北京:高等教育出版社,2005:296-301
														     																	     
																	 | 
																  
																																																								 
												 
												
													
														
															
																
																																																																																																										
																					| [1] | 
																					王晓瑜, 冉鸣. 氨气喷泉实验的一体化设计[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(19): 52-53. | 
																				 
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						 
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