Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| 化学课程评价的标准和方法 |
| 毕华林 |
| 山东师范大学化学系 250014 |
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| Criteria and Methods of Evaluation of Chemisty Courses |
| Bi Hualin |
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摘要：课程评价是课程编制的一项重要工作。为适应我国中学化学课程改革的需要,我们提出了一个化学课程评价的理论模式——OCPP模式。在本刊1994年第8期上个绍了OCPP模式的基本涵义，本文将主要讨论OCPP模式的评价标准和方法。
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| 引用本文: |
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毕华林. 化学课程评价的标准和方法[J]. 化学教育（中英文）, 1995, 16(8): 16-17
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| [1] |
欧用生著,《课程发展的基本原理》,台湾高雄复文图书出版社,(1985)。
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| [2] |
黄政杰著,《课程评鉴》,台湾师大书苑有限公司出版,(1987)。
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| [3] |
翟葆奎主编,《教育学文集·教育评价》,人民教育出版社,(1989)。
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