调整差生学习心理大面积提高教学质量

Chinese Journal of Chemical Education

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1995, Vol. 16

Issue (9): 29-30 DOI:

教学研究

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调整差生学习心理大面积提高教学质量

朱万炳

云南昆明19中 650100

Adjusting Study Psychology of the Poor Students， Improving Teaching Quality in Large Scale

Zhu Wanbing

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摘要：我校是一所地处市郊的普通完中，学生主要来自农民和工人家庭，由于多种不利因素的影响，相当多的学生基础知识差，厌学、弃学、不会学者甚多。要使高中学生的大多数达到会考合格标准，困难很大。

引用本文:

朱万炳. 调整差生学习心理大面积提高教学质量[J]. 化学教育（中英文）, 1995, 16(9): 29-30