Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 以趣激学及以理导学和以情诱学 |
| 周光玉 |
| 江苏丹阳吕城中学 212351 |
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摘要：教育实践表明，学生的心理素质决定着学生活动的水平和学习效率的高低。而心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面，两者是相辅相成，共同作用于每个学生的学习活动本身。
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| 引用本文: |
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周光玉. 以趣激学及以理导学和以情诱学[J]. 化学教育（中英文）, 1995, 16(11): 21-23
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