Chinese Journal of Chemical Education
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实验教学与教具研制
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| 初中科学教师实验教学中存在的问题及对策 |
| 郭海平 |
| 浙江省临海市台州初级中学 317000 |
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摘要：以科学教师制取氧气的实验操作比赛为案例，分析了初中科学教师实验教学中存在的问题及其成因，并阐述了提高初中科学教师实验技能的策略。
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| 关键词： 实验教学,
实验操作,
实验技能,
初中化学,
青年教师
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| 引用本文: |
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郭海平. 初中科学教师实验教学中存在的问题及对策[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(6): 65-67,75
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| [1] |
吴俊明.中学化学实验研究导论.南京：江苏教育出版社， 1997:227-228
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| [2] |
浙江义务教育教材编委会.自然科学教师手册.杭州：浙江教育出版社，1995:7
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| [3] |
王磊.中学化学实验及教学研究.北京：北京师范大学出版社，2009:48-50
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| [4] |
王程杰.中学化学实验研究.上海：华东师范大学出版社， 2005:152-154
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| [5] |
中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育化学课程标准（实验稿）.北京：北京师范大学出版社，2001:3
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