Chinese Journal of Chemical Education
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青年教师论坛
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| 谈初中化学基本概念的教学 |
| 李文亭, 刘志彤, 朱秋凤 |
| 山东烟台教研室 264000 |
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摘要：遵循认识事物的规律,依据学生的知识水平和智力水平,从以下几个方面入手教授化学基本概念。一、从实验事实引出概念课堂演示实验可以很好地集中学生的注意力,由教师对演示实验的现象分析、引导学生正确地推理,来形成化学基本概念。例如,在讲授化学变化与物理变化两个概念时,除了演示镁条燃烧和加热碳酸氢铵分解两个实验外,还可以补充一个对比实验,即用剪刀将纸剪碎和将纸点燃的两个小实验。
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| 引用本文: |
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李文亭, 刘志彤, 朱秋凤. 谈初中化学基本概念的教学[J]. 化学教育（中英文）, 1993, 14(3): 39-40,56
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