Chinese Journal of Chemical Education
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复习指导
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| 义务教育化学教材编写的几点思考 |
| 尹鸿藻1, 曹心对1, 毕华林2 |
1. 山东省教研室 250014;
2. 山东师范大学化学系 250013 |
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| Some Considerations on Compiling the Chemical Textboot for The Compulsory Education |
| Yin Hongzao1 |
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摘要：为适应山东省初中化学教学改革的需要1989年山东省教学研究室以国家教委颁发的《九年制义务教育全日制中学化学教学大纲(初审稿)》为依据,组织人员编写了一套面向山东省大多数地区的义务教育化学试验教材。几年来,在教材的编写、试验和修订过程中,我们深深地感到初中化学教材的编写如何适应义务教育的新形势、新任务和新要求,是值得认真研究和探讨的问题。下面结合山东省义务教育化学试验教材的编写,就义务教育化学教材编写中的几个问题谈谈我们的看法。
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| 引用本文: |
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尹鸿藻, 曹心对, 毕华林. 义务教育化学教材编写的几点思考[J]. 化学教育（中英文）, 1993, 14(5): 22-26
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吴履平,“课程·教材教法”. 5. (1990).
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| [2] |
何少华,“化学教育”.3.(1992).
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| [3] |
刘知新,“学科教育”,5.(1992).
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| [4] |
廖哲勋著,“课程学一,华中师范大学出版社,197-224.
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