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教学研究
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| 对“化学实验教学改革”的思考 |
| 刘知新 |
| 北京师范大学化学系 |
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| Considerations on the Reform of Chemical Experiment Teaching |
| Liu Zhixin |
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摘要：化学实验教学改革是一个难度相当大的项目。它的难度主要来自教育思想的阻力，以及当前各级考试的冲击；还来自于实验教学本身要求施教者需付出较讲授教学要大得多的辛劳，且必须有相应的设备和管理人员的密切配合。
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| 引用本文: |
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刘知新. 对“化学实验教学改革”的思考[J]. 化学教育（中英文）, 1991, 12(3): 22-26
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| [1] |
联合国教科文组织编，“化学教学新趋向”,英文版，70. (1985).
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| [2] |
美国化学教育杂志.卷60.8,(1983).
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[4]刘知新.化学实脸教学的几个原则，化学教育，6.(1985).
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| [5] |
陈耀亭等编著.“中学化学教材教法”，北京师范大学出版社，107, (1987).
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| [6] |
刘知新，略论中学化学实验的内容和类型.中学理科教学，1.(1979).
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| [7] |
参看:美国化学教育杂志.卷56, 2 .1979:剖析并改制为表解.
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| [8] |
同文献(3〕.
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| [9] |
刘知新，试谈化学教育的目标和课程设计.数理化信息.江宁教育出版社.2 ,(1986).
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| [10] |
(美)H.C.梅特卡夫等著，周芬等译“现代化学”人民教育出版社.4~6 (1989).
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| [11] |
联合国教科文组织出版“学校化学教学”，英文版.(1984).
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