Chinese Journal of Chemical Education
化学奥林匹克
|
|
|
|
|
|
个性化教育在化学奥林匹克竞赛辅导过程中的实施 |
莫尊理, 包莹, 杨佩佩, 郭瑞斌 |
西北师范大学化学化工学院, 甘肃兰州 730070 |
|
|
摘要:化学奥林匹克竞赛开展二十余年来,既推动了我国化学教育事业的发展,也为我国培养大批的化学科研工作者打下了坚实的基础。实践表明,如何进一步开发竞赛学生的潜能,仍然是一个值得认真探讨的问题。主要从个性化教育入手,探讨了化学奥赛进行个性化教育的必要性,并对辅导者进行个性化教育的前提条件以及进行个性化辅导的途径等问题进行了阐释。
|
|
关键词: 化学奥林匹克竞赛,
个性化教育,
竞赛辅导,
选拔模式,
第二课堂
|
|
通讯作者:
莫尊理,E-mail:mozl@163.com
E-mail: mozl@163.com
|
引用本文: |
莫尊理, 包莹, 杨佩佩, 郭瑞斌. 个性化教育在化学奥林匹克竞赛辅导过程中的实施[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(4): 75-75,78
|
|
[1] |
魏省瑜.中学化学教学参考,1994,8 (9):75-76
|
[2] |
成学林.科教文汇(下旬刊),2008,(9):63
|
[3] |
莫尊理,孟淑娟,郭瑞斌等.化学教育,2010,31 (9):83-84
|
[4] |
黄传营.化学教育,1996,17 (5):43-45
|
[5] |
张秀清.内蒙古教育学院学报,1997,(4):127-128
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|