力争能力培养与知识教学同步到位

Chinese Journal of Chemical Education

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1990, Vol. 11

Issue (6): 22-23,24 DOI:

教学研究

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力争能力培养与知识教学同步到位

郝同寅

江苏启东市教育局教研室

Training Abilityand Teaching Knowledge Simultaneously Reach the Point

Hao Tongyin

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摘要：深化中学化学课堂教学改革的方向,必须坚持在认知规律指导下,运用多种有效的教学手段,努力促进能力培养跟知识教学同步到位,实现能力跟知识一体化的教学目标。力争能力跟知识同步到位,有利于课堂教学的重心向培养能力方面倾斜与转移,促进课堂教学结构由知识型向能力型转化。

引用本文:

郝同寅. 力争能力培养与知识教学同步到位[J]. 化学教育（中英文）, 1990, 11(6): 22-23,24