Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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论物质鉴别教学中学生创造性思维能力的培养 |
潘留芳 |
江西九江师范学校 |
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摘要:教师在教学中应当十分抓紧抓好学生学习心理中创造性思维的素质训练,从而达到培养和发展其创造性思维能力之目的。本文结合有关物质鉴别课题的教学实际,谈谈如何加强学生创造性思维能力的培养。
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引用本文: |
潘留芳. 论物质鉴别教学中学生创造性思维能力的培养[J]. 化学教育(中英文), 1989, 10(3): 17-19
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