Chinese Journal of Chemical Education
实验与教具
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测定分子极性实验的改进 |
朱柯平 |
陕西蓝田县北关中学 |
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A Improvement of Determining Molecular Polar |
Zhu Keping |
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摘要:一、不易成功的因素分析现行高中化学(甲种本)第二册中关于测定分子极性的实验,要求“用摩擦带电的玻璃棒或塑料棒”分别接近水和四氯化碳的液流,用观察液流方向的改变与否,来测定分子的极性(教参也强调“用有机玻璃棒与尼龙布摩擦或用绸布摩擦胶木棒的效果明显”)。这个实验的原理(电性吸引)虽比较简单,但不管上述那种情况,借摩擦起电所带的静电,一是电量小,二是没有持续性,操作的反复性又多,实验不易成功,如果遇到空气湿度大时,则不成功的因素增多,所以可行性欠妥。二、改进的方法与效果为了保证实验成功,我们把摩擦起电改为给感应圈通电,取得满意的效果。
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引用本文: |
朱柯平. 测定分子极性实验的改进[J]. 化学教育(中英文), 1988, 9(4): 37
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