Chinese Journal of Chemical Education
复习与考评探讨
从今年高考实验题看学生实验能力的考核与培养
胡鼎文1 , 林纪筠2
1. 北京师范大学化学系;
The Experimental Problems on the Chemlcal Paper of the National University Entrance Examinations 1988 in View of Checking and Training of Students' Abilities and Skills
Hu Dingwen1 , Lin Jijun2
摘要： 本文对今年高考实验题(第四大题)从形式和内容上进行了分析,指出了此题的最大特点是突出实验能力的考核。在此基础上,提出了中学化学实验教学中应着重考核与培养的学生实验能力,主要有七个方面。然后进一步结合考题与当前中学实验教学的实际,对每一方面进行了具体分析,对学生实验能力的培养提出一些看法。希望在实验教学实践中不断改进,不断创造,从而搞好实验教学,培养出高质量、高水平的人才。
引用本文:
胡鼎文, 林纪筠. 从今年高考实验题看学生实验能力的考核与培养[J]. 化学教育（中英文）, 1988, 9(6): 15-16
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