Chinese Journal of Chemical Education
问题讨论
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金属活动顺序表浅析 |
马一和 |
湖北省教育学院化学系 |
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摘要:化学是研究物质组成及其化学变化的科学;它作为一门实验科学,有其自身发展规律,中学教材因受学生年龄、知识水平限制,有些化学概念在中学化学教材中往往是局部的、不完整的。教师在处理中学教材上,课堂授课用语上要注意分寸、留有余地,不要把话说死,防止中学生在化学学习中凭藉想象生搬硬套。
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引用本文: |
马一和. 金属活动顺序表浅析[J]. 化学教育(中英文), 1986, 7(2): 46-46,45
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