Chinese Journal of Chemical Education
化学前沿
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“离子极化”在中学化学教学中的应用 |
王建海 |
陕西大荔两宜中学 |
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摘要:在复习卤素一节时,同学们提出了这样的问题:“在AgF、AgCl、AgBr、AgI中,从左到右为什么键的极性是依次减弱?溶解度是依次减小?颜包是依次加深的呢?”。此类问题,在中学阶段不容易解决。若不用离子极化理论知识来解释,往往花费很大的气力还说不清楚,学生也常常感到很难理解。现就结合学生的实际情况,如何应用离子极化理论知识来解释上述问题,谈谈本人的一点粗浅体会。
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引用本文: |
王建海. “离子极化”在中学化学教学中的应用[J]. 化学教育(中英文), 1985, 6(2): 10-11,9
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[1] |
“六年制重点中学高中化学课木”人民教育社出版,第一册、45-47
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[2] |
上海市中学教师进修教材“无机化学”上海教育出版社,第一册、168-169.
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[3] |
韦明新等、“化学教学”、2,33 -35(1984)
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