Chinese Journal of Chemical Education
化学史科
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4S,3d,后面呢? |
郑颖 |
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摘要:在教电子构型一节时,学生们往往感到难于记住轨道的填充次序,许多教科书(也有不少教师)对此也没有给出有效的解决办法。本文介绍一个简便实用的方法,将有助于对这一问题的学习和记忆。做法如下: 1.画一张7×7的方格子图。2.在对角线上算出已知的各S轨道。
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引用本文: |
郑颖. 4S,3d,后面呢?[J]. 化学教育(中英文), 1985, 6(4): 65
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