Chinese Journal of Chemical Education
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中学教学
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| 兴趣-乐趣-志趣 |
| 李文亭 |
| 山东省荣成一中 |
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摘要：恩格斯曾经指出:“就个别人说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的愿望的动机,才能使他行动起来,……。”(“马克思恩格斯全集”,第21卷,345页,人民出版社,1965年。) 学生也是这样。要想让学生对学习有较大的动力,那就得不断地激发他们的学习兴趣。因为兴趣就是一种最直接,最活跃的学习动力。
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| 引用本文: |
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李文亭. 兴趣-乐趣-志趣[J]. 化学教育（中英文）, 1984, 5(4): 14-16
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