Chinese Journal of Chemical Education
培养学生能力
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如何培养学生的思维能力 |
赵德民 |
北京东城区东直门中学 |
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摘要:“学而不思则罔”是说明了学习过程离不开思维活动。在化学学习中,无论是学生理解掌握化学知识,还是通过分析去应用知识,自始至终都存在着积极的思维活动。
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引用本文: |
赵德民. 如何培养学生的思维能力[J]. 化学教育(中英文), 1982, 3(1): 40-41,18
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