提高化学课教学质量的几点做法

Chinese Journal of Chemical Education

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1982, Vol. 3

Issue (5): 35-37 DOI:

教与学

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提高化学课教学质量的几点做法

王式萼

江苏省淮阴中学

摘要
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摘要：在教学中,我们还注意抓容易混淆的一些概念:如元素、原子、离子,溶解性与溶解度,溶解度与百分比浓度,电离、电解、电镀,原电池与电解池,鉴定和鉴别,区别或分别认识,推断或论证等,我们都注意揭示本质,交待规律,引导学生积极思考,彻底弄清,学生遇到BaSO4往往认为它们难溶于水,一定是弱电解质。

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引用本文:

王式萼. 提高化学课教学质量的几点做法[J]. 化学教育（中英文）, 1982, 3(5): 35-37