Chinese Journal of Chemical Education
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关于化合物分子式读法的建议 |
吕绥生 |
兰州教师进修学院 |
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摘要:编者按:不断提高化学教学质量,为四化多做贡献,这是我们广大化学教育工作者的共同心愿。为了进一步提高教学质量,要从多方面开展研究工作。在加强“双基”,发展智力,培养能力方面,尚有不少属于基础的、重要的课题,在实际工作中并未得到妥善解决。我们认为,这些基础性的问题解决得不好,将会影响广大青少年今后的学习、提高。为此,本刊将陆续刊登有关建议和意见,以期引起广大读者的重视。
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引用本文: |
吕绥生. 关于化合物分子式读法的建议[J]. 化学教育(中英文), 1981, 2(2): 43
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