Chinese Journal of Chemical Education
教与学
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谈谈中学化学演示实验的艺术性 |
廖可珍 |
江西九江一中 |
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摘要:化学学科的特点是以实验为基础,教师能在实验上下点功夫,提高实验的艺术性,这对提高学生的学习兴趣,从而培养他们热爱这门学科是大有裨益的。同样一个实验,不同教师的演示,会收到不同的效果,所以,精心安排实验的内容,巧妙布局实验的形式,具有高度的艺术性,对调动学生的学习积极性和激励学生热爱化学能起良好的作用。
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引用本文: |
廖可珍. 谈谈中学化学演示实验的艺术性[J]. 化学教育(中英文), 1981, 2(5): 19-21,44
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