Chinese Journal of Chemical Education
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研究生教育
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| 化工类全日制专业学位研究生培养的思考与实践 |
| 王丽, 孙东平 |
| 南京理工大学化工学院 南京 210094 |
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| Reflection and Practice of Training Full-time Professional Master of Chemical Engineering |
| WANG Li, SUN Dong-Ping |
| School of Chemical Engineering, Nanjing University of Science and Technology, Nanjing 210094, China |
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摘要：全日制专业学位研究生培养过程中存在专业学位导师队伍的缺失，课程设置的不合理，专业实践环节的缺乏，毕业考核方式的单一性等问题，针对这些问题，提出了建立合理师资结构为核心，夯实研究生培养基地的建设，完善培养方案，夯实工程技术实践课程体系建设，夯实学科公共实验平台建设等措施，为全日制专业学位研究生培养提供思路。
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| 关键词： 化工专业研究生,
师资结构,
培养基地,
实践课程,
公共实验平台
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| 基金资助:2012年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“全日制专业学位研究生的导师队伍建设与实践课程体系建设研究”（JGZZ12_013）；2012年南京理工大学全日制专业学位研究生教育综合改革试点项目 |
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通讯作者:
王丽
E-mail: xixiwangli@126.com
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| 引用本文: |
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王丽, 孙东平. 化工类全日制专业学位研究生培养的思考与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(12): 49-51
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马晓娜,潘艺林,涂善东. 化工高等教育,2009,105(1):1-8,15
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王钰,康妮,刘惠琴. 学位与研究生教育,2010(2):5-7
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中华人民共和国教育部. 把握方向,保证质量,做好工程硕士专业学位教育工作[EB/OL]. http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/27/
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朱永东,罗尧成,叶玉嘉. 学位与研究生教育,2007(10):39-42
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范杰,李敬锁. 高等农业教育,2012(3):80-82
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