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理论课教学
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| 基于师生主导平衡的有机化学教学实践 |
| 侯士聪 |
| 中国农业大学理学院 北京 100193 |
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| Practice of Organic Chemistry Teaching based on Maintaining the Education Balance between Instruction and Learning |
| HOU Shi-Cong |
| College of Science, China Agricultural University, Beijing 100193, China |
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摘要：有机化学课程的教学实践以培养学生学习和思考能力为核心目标，展开多种形式的教学活动。在教师所营造的利于学习的氛围下，课前学生撰写课程论文，展开自己的发现学习之旅;课堂小组导学、学生变构、教师关联；课后调用巩固，构建个性化的知识网络。教学改革实现课内和课外学习相结合，自主探究、合作学习、教师讲授有机结合，调动学生的主动性、创造性以及合作交往的社会性，学生的整体素质得到有效提高。
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| 关键词： 有机化学,
团队学习,
知识网络,
成绩评定
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| 基金资助:中国农业大学2012年教学改革资助项目成果 |
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通讯作者:
侯士聪
E-mail: houshc@cau.edu.cn
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| 作者简介: 侯士聪 |
| 引用本文: |
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侯士聪. 基于师生主导平衡的有机化学教学实践[J]. 化学教育（中英文）, 2014, (14): 21-24
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