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理论课教学
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| 新建本科院校仪器分析教学的改革与探索 |
| 邹晓川, 王智武, 王贵凤, 夏荣, 蒋傲雪, 李燕, 谭君 |
| 重庆第二师范学院生物与化学工程系 重庆 400067 |
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| Reform and Exploration of Instrumental Analysis Teaching in Newly-established Colleges |
| ZOU Xiao-Chuan, WANG Zhi-Wu, WANG Gui-Feng, XIA Rong, JIANG Ao-Xue, LI Yan, TAN Jun |
| Department of Biological & Chemical Engineering, Chongqing University of Education, Chongqing 400067, China |
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摘要：仪器分析课程是化学、药学、食品等专业的一门专业基础课，对培养符合产业界和社会需要的专门人才起着非常重要的作用。基于新建本科院校的功能定位，对仪器分析课程教学改革的跟进具有重要的意义。以重庆第二师范学校为例，在加强与当地企业联合制定教学内容、引入新型“翻转课堂”教学模式，结合企业考核员工指标，注重过程评价方式等方面进行了初步的探讨。期望可以为培养实践能力较强的应用型人才开辟新的路径。
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| 关键词： 新建本科院校,
仪器分析,
教学改革,
翻转课堂
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| 基金资助:重庆市教委科学技术研究项目（KJ131504）；重庆第二师范学院高等教育教学改革研究项目（JG201237）；2013年重庆高校创新团队建设计划项目（KJTD201325） |
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通讯作者:
邹晓川，E-mail：zxcvip2003@163.com
E-mail: zxcvip2003@163.com；tjzlc@126.com
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| 引用本文: |
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邹晓川, 王智武, 王贵凤, 夏荣, 蒋傲雪, 李燕, 谭君. 新建本科院校仪器分析教学的改革与探索[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(18): 18-21
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