Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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"检验淀粉水解的产物"实验改进的叙事 |
黄爱民 |
江苏省宝应县教育局教研室 江苏扬州 225800 |
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摘要:以"检验淀粉水解的产物"实验改进为例,阐述了化学实验用于教学时应秉持学生立场,基于实际生活的一些化学实验内容在进入教学时,有时要站在学生立场上进行显化化学反应本质的处理,以方便学生学习.
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关键词: 淀粉水解,
检验产物,
加试剂次序,
显化本质
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通讯作者:
黄爱民
E-mail: byjysham@163.com
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引用本文: |
黄爱民. "检验淀粉水解的产物"实验改进的叙事[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(23): 60-62
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王祖浩.义务教育教科书:化学(九年级上册).6版.上海:上海教育出版社,2012:76
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[2] |
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[3] |
王祖浩.普通高中课程标准实验教科书:化学与生活.南京:江苏教育出版社,2012:50
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[4] |
王祖浩.普通高中课程标准实验教科书:有机化学基础.3版.南京:江苏教育出版社,2012:93
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