Chinese Journal of Chemical Education
理论课教学
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浅谈应用型本科物理化学教学 |
刘建, 赵龙涛, 张倩 |
河南工程学院材料与化学工程学院 河南郑州 450007 |
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摘要:物理化学教学的关键是选好教材,在备课时,以"应用"为主旨和特征,依据专业课的需求合理取舍授课内容.充分发挥教师的主导作用,传授物理化学的知识与学习方法.理论与实验相结合,引导学生感悟"理论—实践—再理论"的过程.
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关键词: 物理化学,
应用型,
学科基础
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基金资助:河南省纺织化学教学团队(508101) |
通讯作者:
刘建
E-mail: liujian1350161@163.com
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引用本文: |
刘建, 赵龙涛, 张倩. 浅谈应用型本科物理化学教学[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(24): 20-22
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沈文霞. 物理化学核心教程. 2版. 北京:科学出版社,2012:447-452
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李传银. 教育探索,2000(6):51-52
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燕国材. 心理与教育. 杭州:浙江教育出版社,1987:36-44
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彭聃龄. 普通心理学. 北京:北京师范大学出版社,2001:10-20
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