Chinese Journal of Chemical Education
教学案例
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“二氧化氮与水反应”的实验探究 |
黄健培 |
广东开平市第一中学, 529367 |
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摘要:在探究教学中,我们自制了“二氧化氮与水反应”微型实验装置,并引导学生对NO2的制取、收集、NO2与水反应的定性和定量等方面进行实验探究和理论分析,使学生体验化学研究过程,激发学习化学的兴趣,较好地探索和验证了氮化物存在的多种形态和反应体系的复杂性。
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关键词: 新课程,
二氧化氮,
氮化物,
实验探究
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引用本文: |
黄健培. “二氧化氮与水反应”的实验探究[J]. 化学教育(中英文), 2005, 26(S1): 141-142
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[1] |
普通高中化学课程标准(实验). 北京:人民教育出版社,2003
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[2] |
刘怀乐. NO2 在教学中值得注意的几个问题. 中学化学教学参考,2004, (1) :96-97.
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[3] |
刘怀乐. NO、NO2 性质实验教学中的几个问题. 中学化学教学实证与求索. 成都:西南师范大学出版社,2002
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[4] |
宋心琦主编. 普通高中课程标准实验教科书·化学1 (必修).北京:人民教育出版社,2004
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