Chinese Journal of Chemical Education
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师范教育
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| 关于《现代化学教学论》教材建设的思考 |
| 李远蓉 |
| 西南师范大学化学化工学院 重庆 |
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摘要：现代化学教学论的目 标应包括 3 个层次, 即通过学习, 要引导学生: 一是获取有关化学教学的理论知识; 二是具有化学教学的实践能力; 三是能从事化学教学科学研究。
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| 引用本文: |
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李远蓉. 关于《现代化学教学论》教材建设的思考[J]. 化学教育（中英文）, 2002, 23(z1): 48-49,53
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北师大环教中心, 华东师大环教中心, 西南师大环教中心编著.可持续发展教育教师 培训手 册. 北 京: 北 京师范 大学 出版 社,1999
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| [2] |
曾天山. 国外关于教科书功能论争的述评. 西南师大学报(哲社版), 1998, (2)
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