Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
|
|
|
|
|
|
在演示实验中创设问题情景引导学生发现学习的一点尝试 |
于乃佳 |
北京第80中学 100020 |
|
|
摘要:对实验教学的重视是实施 素质教育的重要标志。
|
|
|
引用本文: |
于乃佳. 在演示实验中创设问题情景引导学生发现学习的一点尝试[J]. 化学教育(中英文), 2001, 22(Z1): 79-79,82
|
|
[1] |
段继扬. 创造性教学通论. 吉林: 吉 林人民出 版社, 2000: 250 ~253
|
[2] |
张爱卿. 放射智慧之光. 武汉: 湖北教育出版社, 2000: 206~207
|
[3] |
王磊. 化学教学心理学. 1993: 43~44
|
[4] |
王美文. 化学中的素质教育. 北京: 北京师范大学出版社, 1998:39~41
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|